E os alunos escrevem

(Professor Tavão)

Alunos?

Alumnum – aquele que não tem luz, em latim.

Educando – inventado pelo indignado Paulo Freire, pois os alunos têm luz, sim, oras! Do latim (ducere/ ex-ducere), “educando” seria aquele que está sendo conduzido.

- Ai, melhor não ter luz, né, por favor.

*

O sujeito da luz é o sujeito iluminista. Racional. Civilizado. Cidadão. Justo.
O sujeito da luz é o sujeito disciplinado(r). Aquele que vê. Que vigia. Que é vigiado.

O sujeito das trevas é aquele da cripta. Vampiro. Maldito.

Melhor ainda, só aquele que nem é da luz nem das trevas, mas que explode, que ribomba, que relampeja.

E aluno relampeja?

*

Governar é o ato de conduzir condutas. Não precisa de um centro de governo. Até melhor, se não. Melhor se o governo estiver diluído por todo canto.

Governado é aquele que é conduzido. O que quer ser feliz, o que quer ser ele mesmo, o que não gosta da autoridade de seus professores, mas que quer entrar em seu computador, em seu MSN, em seu Orkut; o que quer, a todo custo, esta liberdade. O que quer ser saudável, o que quer ser mais magro, o que quer ter mais dinheiro, o que quer comprar motos, o que quer comprar frota de carros americanos, o que quer comprar, o que quer comprar, o que quer comprar. O que quer tirar as melhores notas. O que quer passar de ano. O que quer um futuro melhor. O que não quer ser mendigo. O que quer uma cidade despoluída. O que quer uma cidade sem dengue. O que quer uma cidade que usa racionalmente a água. O que quer.

Escrevem?

Pedi que escrevessem textos, partindo de disparadores mas esquecendo-os. A única limitação foi o número de linhas dos textos.

Textos sem nome.

Contra o autor. Contra o sujeito. Contra o indivíduo.

Seja como for, os textos foram (e estão sendo) escritos.

Quando não interpretam, relampejam.

Quando não leem, relampejam.

Quando intransigem, relampejam.

Pegam fogo com textos. Têm pavio curto. Explodem tudo.

Brilham durante segundos, frações. Devastam casas, construções. Desaparecem.

Senão, vede: